Les adultes suisses obtiennent des résultats supérieurs à la moyenne de l’OCDE dans l’évaluation des compétences de base

Une vaste étude de l’OCDE menée entre 2021 et 2023 révèle que les adultes suisses possèdent des compétences de base supérieures à celles de leurs homologues internationaux. L’évaluation, qui a interrogé 6 440 personnes en Suisse, portait sur trois compétences essentielles : la compréhension de l’écrit, les mathématiques du quotidien et la résolution de problèmes. Ces résultats placent clairement la Suisse parmi les pays les plus performants dans le cadre de l’OCDE.

En compréhension de l’écrit, la Suisse se classe au 11e rang, à égalité avec l’Allemagne, avec 266 points sur 500. Ce résultat dépasse la moyenne de l’OCDE, qui s’élève à 260 points, mais reste inférieur à celui des pays les plus performants, comme la Finlande (296 points), le Japon et la Suède. Les résultats témoignent de la capacité des adultes suisses à comprendre et à interpréter des informations écrites, tout en indiquant qu’une marge de progression subsiste pour atteindre le niveau des pays en tête du classement.

La Suisse affiche des résultats particulièrement solides en mathématiques du quotidien, avec une neuvième place et 276 points. Ce classement remarquable en compétences mathématiques reflète la longue tradition du pays en matière de formation technique et de compétences pratiques en calcul. L’évaluation portait sur des applications concrètes des mathématiques, notamment le calcul mental et la résolution de problèmes dans des situations de la vie quotidienne. La Finlande arrive en tête avec 294 points, suivie du Japon et de la Norvège.

L’étude a porté sur 32 pays et offre ainsi une vaste perspective internationale sur les compétences de base des adultes. La Finlande s’est régulièrement imposée comme la meilleure dans les différentes catégories, tandis que le Japon et les pays nordiques ont également obtenu de bons résultats. La place de la Suisse parmi le tiers supérieur des pays participants témoigne de la solidité de son système éducatif et de l’efficacité de ses programmes de formation pour adultes. Ces résultats placent la Suisse en bonne position dans l’économie mondiale du savoir.

Ces résultats ont des conséquences importantes pour le paysage éducatif et économique de la Suisse. Les performances supérieures à la moyenne confirment l’efficacité des systèmes suisses de formation et d’éducation, mais mettent aussi en évidence des domaines à améliorer, en particulier la compréhension de l’écrit. Les conclusions apportent des informations précieuses aux responsables politiques et aux établissements de formation afin de préserver la compétitivité de la Suisse dans une économie mondiale où les compétences jouent un rôle toujours plus déterminant.