éducation
La Russie interdit le Baccalauréat International, basé en Suisse, en le déclarant « indésirable »
Le Baccalauréat International, dont le siège est à Genève, a été déclaré « indésirable » par les autorités russes en raison d’accusations de russophobie. Cette décision touche des milliers d’élèves juste avant la rentrée scolaire.

Dans une mesure importante qui isole encore davantage la Russie des normes éducatives internationales, le Bureau du procureur général de Russie a déclaré le 25 août 2025 le Baccalauréat International (IB), dont le siège est à Genève, « organisation indésirable ». Annoncée quelques jours seulement avant le début de la nouvelle année scolaire, cette décision interdit de fait à ce prestigieux programme éducatif international d’opérer sur le territoire russe. Le bureau du procureur a accusé l’IB de « façonner la jeunesse russe selon des modèles occidentaux » et de promouvoir ce qu’il qualifie de « russophobie ».
Conséquences pour l’éducation en Russie
Cette interdiction a des conséquences immédiates et de grande portée pour l’éducation en Russie. Avant cette déclaration, 29 écoles russes proposaient des programmes de l’IB, dont la prestigieuse école Letovo, près de Moscou, considérée comme la meilleure école IB du monde sur la base des résultats moyens. Cette interdiction soudaine a plongé des milliers d’élèves dans l’incertitude, contraignant les écoles à résilier à la hâte leurs contrats avec l’IB et perturbant les projets d’études de nombreuses personnes qui souhaitaient intégrer des universités internationales. Le lendemain de l’annonce, la plupart des écoles russes proposant l’IB ont demandé la résiliation urgente de leurs contrats avec l’organisation, ce qui souligne la pression immédiate à laquelle les établissements d’enseignement doivent se conformer.
Contexte du Baccalauréat International
Fondé à Genève en 1968, le Baccalauréat International est devenu un système éducatif reconnu dans le monde entier, présent dans plus de 160 pays et proposé par plus de 6 000 écoles. Ce programme est réputé pour son approche globale de l’éducation, qui encourage l’esprit critique et l’ouverture internationale. Depuis son siège suisse, l’IB a toujours affirmé que ses programmes visent uniquement à relever le niveau de l’éducation et non à promouvoir un programme politique. Son implantation en Suisse et son caractère international lui ont historiquement fourni une plateforme neutre pour dispenser un enseignement de grande qualité dans le monde entier.
Contexte politique et conséquences
L’interdiction de l’IB semble s’inscrire dans une tendance plus large à l’isolement croissant de la Russie vis-à-vis des institutions éducatives et culturelles occidentales. La décision a été associée à des personnalités politiques russes de premier plan, dont Anna Kuznetsova, vice-présidente de la Douma d’État, et Konstantin Malofeev, un allié du Kremlin. La désignation comme « organisation indésirable » place l’IB aux côtés d’autres institutions étrangères d’enseignement et de recherche inscrites sur une liste noire, notamment l’Institute of International Education et EF Education First, une société suisse. Cette mesure reflète la tendance croissante de la Russie à considérer les programmes éducatifs internationaux sous un angle géopolitique et à les traiter comme des menaces potentielles pour la sécurité de l’État et l’ordre constitutionnel.
Point de vue suisse et réaction internationale
Du point de vue suisse, l’interdiction frappant l’IB, dont le siège est à Genève, constitue une évolution préoccupante pour la coopération éducative internationale. Pays neutre ayant une longue tradition d’accueil d’organisations internationales, la Suisse estime que cette mesure risque de nuire au dialogue mondial sur l’éducation. Le siège de l’IB à Genève symbolise depuis longtemps l’engagement de l’organisation en faveur d’un enseignement international neutre et de grande qualité. L’interdiction ne touche pas seulement les élèves russes, elle soulève aussi des questions sur l’avenir de la coopération éducative internationale dans un monde toujours plus polarisé. Les autorités suisses de l’éducation et les milieux diplomatiques suivent de près la situation, même si une intervention directe reste limitée en raison du rôle traditionnel de la Suisse, qui consiste à faciliter le dialogue international en tant que pays neutre.